浅析社会培训机构如何开展少儿财商教育

作者 高级少儿财商指导师林金仲老师

摘要：在如今这个经济高速发展的社会，智商（IQ）、情商（EQ）、财商（FQ）是推动人们获取成功的三架“马车”，缺一不可，但由于一直以来的社会观念和教育体制等问题，财商教育到现在都没有得到相应的重视与普及。有鉴于此，本文主要通过三个方面：什么是少儿财商教育、社会培训机构为什么要开展少儿财商教育以及怎样开展少儿财商教育，来阐述和分析社会培训机构开展少儿财商教育的时代意义和发展前景。

关键词：财商   少儿财商教育   理财

一．什么是少儿财商教育

财商（FQ）即金融智商，是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力，是一个人在理财方面的智慧与创造财富的能力。而少儿财商教育就是生活教育、就是道德教育、就是人性教育。少儿财商教育是一门结合经济学、商学、金融学、管理学、心理学、教育学、伦理道德学、教育技术、创新创业技术以及生活理财通识等学科的综合性交叉型复合学科。其宗旨就是帮助青少年儿童从小树立正确的经济价值观、科学的金钱消费观和投资理财观，培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯，以成为高财商的未来青年。

二．社会培训机构为什么要开展少儿财商教育

1. 家庭、学校和社会的需求

众所周知，在经济高速发展的今天，我们的物质生活得到了大大的提高，人们的生活形态发生了翻天覆地的变化，于此同时，很多社会理念，特别是财富观念，由于教育的滞后，并不能完全匹配当今的经济社会发展。财商教育的滞后或缺失主要体现在以下三个方面：

首先是家庭财商教育的缺失。作为70后、80后以至90后的爸爸妈妈们，财商教育在我们小时候可能还不是一个特别突出的问题，我们的那个年代虽然不一定是特别穷，但也是相对简单的时代，我们的父辈就靠个工资生活，或在农村里种个地。可是到了今天，我们长大成人了，我们每天的生活不再像我们的父母那样，我们要围绕房价、物价、股票、基金甚至是创业等等的经济活动来生活，而我们的孩子随着年龄的增长，自然也无法置身事外，而且他们将来要面对的将是更加复杂的经济社会。可是因为我们从小没有受过系统的财商教育，现在自然也不知道怎样教育下一代。

其次是学校财商教育的滞后。一直以来，学校都是以学科教育为主，即使是在提倡素质教育的今天，也只是加强了艺术体育类的教育，财商教育从未被提上教学日程。直到2013年12月，国家首次提出：加强投资者教育；逐步将投资理财教育纳入国民教育体系。广州才在2015年9月宣布将在36所中小学正式开设金融理财教育校本课程，从而成为全国大中小学的试点。但时至今天，大部分学校除了循例联合一些银行或金融机构开设少量的金融科普教育外，基本没有开展系统的金融理财教育课程。

最后是社会财商教育意识的淡薄。由于家庭教育和教学教育的缺失和滞后，必然会导致社会大众在财商教育意识上的淡薄甚至无知，以至于“非法高利贷”“误入理财骗局”等新闻时有发生，人们大多把它们归根于个人的贪婪或无知，殊不知这是一个社会认知上的缺失，不知道这是少儿财商教育没有落地的惨痛教训。

2. 社会培训机构开展少儿财商教育的发展前景

正是由于家庭、学校在少儿财商教育方面的缺失和滞后，再加上社会大众尚未意识到财商教育的重要性，所以如果社会培训机构在这个时候进入这个行业，将会有先发优势。随着经济的进一步发展，人们的物质生活也将不断提高，对于财富，在观念上的理解以及在方法方式上的运用，这些能力缺乏的体现将越来越明显，啃老、月光、攀比、颓废、拜金、急功近利等现象不可避免地发生，而且有可能成为影响未来家庭、学校和社会生活的“第一杀手”，所以，少儿财商教育必将被越来越多的人所重视，是未来培训教育领域的一个重要方向，是一片蓝海。

三．社会培训机构怎样开展少儿财商教育

作为先驱者的部分社会培训机构有行业先入的前景优势，但由于目前气候尚未形成，各种资源相对匮乏，所以社会培训机构要充分结合自身优势，多尝试、多实践，具体可通过以下几方面入手：

1.首先要建立自己的师资团队，与有资质的师资培训或学术机构合作，引进配套的课程与教材，以增加培训机构在面向社会招生的权威性和可信度。

2.与培训机构目前在办的教育项目相结合，充分利用现有的存量客户群体优势，通过试听课、优惠课等方式吸引首批客户，逐渐扩大客户量。

3.与学校合作开展“第二课堂”，目前很多中小学都会外聘社会培训机构进校进行“第二课堂”的素质教育，所以培训机构可以立足学校需求，为其提供整套的少儿财商教育方案。

4.与社区、居委会合作，配合其政绩需要，免费为其开展讲座、培训，扩大社会效应，提高社会大众对少儿财商教育这一项目的认知程度。

5.培训机构可以利用上学和放学或者家长会等家长相对密集的时段在学校周边派发宣传单，以扩大家长群体对少儿财商教育项目的认知。

6.抱团取暖，培训机构可多与其他不同类别的培训机构合作，例如和专门搞夏令营的机构合作植入课程，增加彼此项目的吸引力。

总而言之，社会培训机构开展少儿财商教育，是一个很有发展前景的项目，但也不是一蹴而就的，过程需要不断的摸索与尝试。正如屈原在《离骚》中所述“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！作为少儿财商教育领域的先觉者，我们深知这是一项任重而道远的工作，让我们都行动起来，为中国的少儿财商教育贡献自己的一份力量！