中国管理科学研究院

商学院财商教育研究所

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浅谈儿童财商教育常见问题与对策

浅谈儿童财商教育常见问题与对策

重庆高级少儿财商指导师 周丽琼

(证书编号:JP0120190800495)


摘要:近段时间,儿童打赏主播的新闻接连不断,成为一个又一个的负面影响,这并不仅仅在于监管部门未及时监管,更重要的在于家长和孩子,自己都不清楚,究竟是什么原因造成一个又一个的悲剧?生活富裕了,消费观念,消费水平,消费习惯,消费对象变了;在经济高速发展中,关注现代少儿的消费观,浅谈少儿财商教育的重要性,从而给孩子们树立一个健康的消费观念。

关键词:消费观念;少儿财商;财商教育;

一、问题分析

1、打赏主播给儿童带来的负面影响

儿童心智不成熟与炫富心理膨胀,从网络上,看到那些不用努力,就能挣快钱的网红,通过捷径,就能一夜暴富。2018年,重庆开州,一个12岁的男孩,不到半个月,疯狂打赏女主播9万元,其中金额最多的一笔资金,刷新了整个网络的消费新数据:5秒钟6万元;深圳市14岁的男孩小彭放暑假打赏女主播,短短两个月时间就花掉了父母10年积攒下来的所有积蓄;上海的孙女士发现银行卡里的25万元血汗钱“消失干净”,原来是13岁女儿打赏给了某男主播......每每看到这样的报道,总有些愤慨,“哀其不幸,怒其不争”。


2、打赏主播折射出现代家庭教育的缺失

在经济高速发速发展的今天,儿童花钱从外界寻找认同感,折射出儿童精神世界的空虚;这样的缺失,一是家长少于关注孩子的兴趣爱好,缺乏与孩子的沟通,不能及时读懂孩子的内心;很多孩子在无人监管的情况下,陷入网络不能自拔;父母在对孩子的监管问题上存在极大的疏忽和漏洞,导致这些问题的出现......每每想到这些,作为教育工作者,总有些伤感,该如何引导家长反思。


3、打赏主播暴露了立法机关对网络平台监管的漏洞

近几年,直播平台在年轻人的生活圈子里越来越火,到处可以看到装扮奇特的主播们唱歌、跳舞、讲笑话,简直无所不能;作为成年人都无法抵御的诱惑,更何况我们的孩子。平台的做法有争议,需要法律层次的约束及管制;在互联网高速的今天,法律规则远远赶不上互联网的发展脚步,这需要监管部门加大力度,加大处罚......每每想到这些,我心生期望。

二、儿童消费心理

儿童是一种特殊而重要的群体,他们本身没有消费资本,我们从心理学的角度来分析打赏主播的心理特征。

1、从众心理

从众是每一个人都会存在的,但是儿童心理机制尚未发展成熟,很容易受到心理暗示,比成年人更容易产生从众心理。儿童在学校、在家里、在小区、在地铁......在任何有人的地方,到处看见低头族,眼前看到是网红,耳边听到是抖音......为了与同伴有共同话题,从而避免被同龄人孤立。

2、攀比心理

同伴一起的时候,他们会相互炫耀自己的网络游戏、游戏币充值、装备、角色、粉丝......以拥有最多的游戏币、最好的装备、最多的“成就”、最多的粉丝为荣;伴随着这样的心理,打赏主播,当然就无法自拔。

3、易受刺激

儿童具有很强的好奇心,对新奇事物有很强的敏锐度;当他们从网络上看到颜值爆表的俊男美女(视觉刺激),听到主播们娓娓动听的声音(听觉刺激),就很容易冲动消费,打赏主播。

4、盲目崇拜

儿童没有太多的目的性,非常随意;儿童心智不成熟,稳定性不强,对一件事情的喜爱容易进行转移,新的主播容易引起他们的兴趣,盲目地欣赏、崇拜,毫无目的地打赏。

三、儿童消费理财建议

(一)儿童需要学会理财

1、树立理财财商意识。

如果说,财富是生存的基础,那么财商就是财富的基础;财商是一个人认识金钱他驾驭金钱的能力。儿童从小建立健康的财商意识,养成良好的理财习惯,从而培养孩子的经济责任心,树立正确的经济价值观、科学的金钱消费观,培养良好的品质习惯,懂得保护自己的财产,懂得尊重别人的财产,懂得损害要赔偿,懂得侵占要付出代价,懂得努力工作,懂得节俭其赚取更多的自由和金钱,注重契约精神。


2、学习基本的金融知识。

儿童学习金融知识需要学校、老师和家长的引导和传授;掌握基本的金融知识,不仅是现在,对未来孩子步入社会,面对各种社会经济关系,作了比较充分的知识准备,让孩子从小学会明智、科学地理财,而不是机械、盲目地理财。

(二)树立正确的消费观

儿童应从小树立理财意识,培养财商能力,长大后,才能抵挡住诱惑,控制冲动消费,开源节流,量力而行;避免缺乏经济责任心,长期依赖父母,避免掉入金融陷阱,避免在经济上不能自理,从而丧失自信心,避免形成自我享受的价值观,沉迷于物质享受;避免长大后,把金钱与成功等同起来。

(三)有目的的理财训练

1、从孩子踏进幼儿园起,就可以学习有关金钱的概念;让孩子懂得钱,以及与钱相关的一切,并教孩子如何把金钱应用于实际的生活中。

2、当孩子进入小学阶段,先掌握基本的理财知识,然后对他们灌输较深奥理财概念。除了金钱的基本知识外,让孩子接触更多不同的理财工具。

3、当孩子进入中学,可以更深入地了解各种财务工具,获得更多的实践机会;再集中教授与切身有关的投资和保险知识,挖掘他们的财务潜能。

4、18岁以后,孩子成年了,应该可以去处理自己的财务问题,替自己做好财务规划,以及人生规划。


少儿财商教育就是生活教育、就是道德教育、就是人性教育。它帮助儿童从小树立正确的经济价值观、科学的金钱消费观他投资理财观,培养“勤俭、创新、自立、责任”的品质习惯,全方位建设自信人格。


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