中国管理科学研究院

商学院财商教育研究所

4000-322-325

论财商培养在幼儿教育中的落实

论财商培养在幼儿教育中的落实

陕西高级少儿财商指导师 杨夏夏

(证书编号:JP0120180903906)


摘要:随着教育工作的不断发展与深入,现代的教育已不只是对于知识进行一定的传授,开始慢慢的注重培养学生的内在潜力,并且教育的内容也开始不断的丰富。之前学者们所提出的智商以及情商,对于目前的人们而言,已不在陌生。并且随着时间以及社会的发展,人们又开始关注于财商对于儿童所产生的作用与影响。

关键词:财商;幼儿教育;教育工作

一、财商与财商教育

1.1 财商

“财商”该名词是由一词罗伯特 · 清崎提出,他说过:“财商和你挣得多少财富没关系,它是能计算出你能留下多少财富和如何支配和使用这些财富并为你工作多长时间的一种指标。换而言之,如果随着时间的流逝,你的财富可以不断地给你换来的自由、以及幸福健康等人生所必须的话,那么就说明你的财商在增长。” 财商,通俗地说就是只我们队财富的认识和如何正确使用财富的能力。是如何正确理财的一种能力,它包含两点内容:其一是正确的认知财富及使用财富的能力;其二是正确使用财富及对财富做出正确投资的能力。


1.2财商教育

财商教育是如何在生活中正确教导孩子体验财富的实践,这样做,第一可以直接的来缓解和纠正孩子的经济问题,使孩子在长大后能快速适应社会,满足社会的要求,第二,也是较为重要的,它可以是孩子从小就规划出自己的人生指标,从而能慢慢的达到自己的梦想。教导孩子有颗感恩的心,可以独立的在自己的人生道路上建立责任感、健全的财商知识以及独立的人格等。

二、我国幼儿财商教育的现状

2.1   家庭方面

目前有很多的父母对于孩子的财商教育存在着较多的顾虑或是认识错误等,具体表现如下所示;

(1)成绩第一,其它都是次要的;

(2)让孩子远离金钱就是对其教育有着较大的作用与好处;

(3)学校所组织的相关教育如果也考试的内容无关,那么学了也没有多大用处;

(4)过分的关注金钱,对于孩子将会产生一定的坏处;

(5)社会太乱,到处存在着危险,怕孩子学坏了;

(6)不知道该如何进行教育,怕会产生一定的作用;

(7)理财是大人的事,小孩子得等到成年后才可进行;

(8)认为对于孩子所做的任何事,其在长大后或是进入到社会后就会明白。


2.2   学校方面

目前我国大多数学校对于财商教育的理论存在着一定的误区,并且有的学校对于这一方面的教育还处于空白阶段。目前我国学校对于财商教育方面的工作几乎还没有进行,而传统的教育方式则让孩子尽量的与财富问题与话题相隔开。因此,我国学校对于财商教育方面并没有进行充分的认识与理解,也没有相关的经验。


2.3   社会方面

由于家庭以及学校对于财商教育的认识不足以及过分忽略,使得我国对于财商教育方面还是一片空白。之后对于社会进行一定的调查之后发现,大部分人员都不了解什么叫财商教育。另外在网上搜询相关资料,对于财商教育方面的研究与了解也是非常少的。虽然目前社会存着一定的儿童财商教育俱乐部以及儿童财商教育培训班等机构,但是于其学费较高,因此使得学习的人员非常少。

三、加强幼儿财商教育的对策

3.1   家庭方法

首先,让孩子充分的了解钱财来之不易。在这里我们要注意的是,在进行购物时,要抓住一切机会让孩子了解理财,并对其进行一定的教育。父母可以在购买东西之前,与孩子先商量要买什么,让孩子充分的分明“想要”与“需要”之间的区别与不同。并且在进行购物时,还要对其讲解商品的成分、质地以及价格等,充孩子自行决定,从小让其学会取舍。


其次,让孩子人小懂得如何花钱。在生活中,父母应当尽量给予孩子一定的实际花钱机会,可以一周或是半个月就进行一次,而所给的零用钱也要控制在一定的范围之内。与此同时,父母还要全面的支持与鼓励其进行记账,从而间接性的培养了其数字理念。通过记账可以让孩子有效的了解自己花费的状况,并且提高孩子对于数字的认识,这对于日后进行理财等方面有着重要的作用。另外还可以让父母全面的了解孩子的消费状况以及生活状况。


最后,让孩子从小就了解何为投资。除了让孩子能够合理的花钱之外,父母还可以让孩子了解一些金融方面的知识,并且进行一些较为简单的投资。而理财专家也指出,儿童从五岁开始就理当对其进行理财教育,而到了 7 岁—11 岁时,可以学习该如何对于银行账户以及储蓄账户进行相关管理,进入到中学之后,还明白信用卡、贷款以及家庭财务与负债之间的关联等方面的知识。


3.2   学校方面

对于目前所使用的教育方式进行一定的转变,分阶段、分目标的对其进行相关培养。在不同的阶段中对其进行不同的财富教育,如:

1、对于小班的幼儿来说,可以开始让幼儿们慢慢的识别各面值的钱币。

2、对于中班的幼儿,可以以讲故事的方式,让其了解到钱币的重要性。

3、而对于大班的幼儿,则可以设计相应的游戏,慢慢的引导其了解等价交换,并能够正确的运用,还要培养其进行正确的取舍。


3.3   社会方面

建立良好的气氛,全面的培养其理财知识与文化。通过媒体的方式,对于社会中的大从消费传播正确的消费观以及金钱观,提倡人们要进行理性消费。充分的结合银行、政府以及媒体等在市场与社会中所起到的作用,正确的引导人们进行了正确的消费,充分秉持着理性消费理念。并且宣传财商教育与消费观念要从小开始培养。


website qrcode
在线客服
 
 
 
 
 工作时间
周一至周五 :8:30-17:30
 联系方式
客服热线:4000-322-325